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【保育・子ども教育】保育技術検定3級 造形表現

6月5日に引き続き、本日「第51回全国高等学校家庭科保育技術検定3級」の実技試験が行われました。

 本日実施されたのは「造形表現」です。

3級の造形は折り紙です。

折るものが折図とともにその場で指定される「規定課題」と、決められた5つの分野に該当する折り紙を一つずつ折る「自由課題」とで構成されています。

これまで積み重ねてきた練習の成果を発揮しようと、みんな黙々と指定された折り紙を折っていました。

【保育・子ども教育】保育技術検定3級

本日「第51回全国高等学校家庭科保育技術検定3級」の実技試験が行われました。

 月曜日に実施予定の「造形表現」以外の「音楽・リズム表現」「言語表現」「家庭看護」の3分野について、検定試験が実施されました。

1年生は入学して初めての検定試験となります。

少し緊張気味の1年生。練習の成果は発揮できたでしょうか。

 

 

月曜日の「造形表現」も頑張ってくださいね。

交通安全講話・教育実習生

本日は、埼玉県警から講師の先生をお迎えし、交通安全講話をいただきました。

埼玉県下、各学校を回り、自転車のカギ閉めを確認した結果、本校は何とカギ閉め率が「第一位」だったのだそうです。

本校では部活動の生徒を中心に、自転車登校の生徒が多数います。普段から生徒が意識を持って取り組んでくれた結果だと思います。引き続き今後も頑張ってもらいたいです。

続いて、6月1日から始まっている教育実習生からご挨拶をいただきました。

3週間という長い間ですが、頑張ってください。

(2年)SEITOKU探究が始まりました

今年度のSEITOKU探究がいよいよ始まりました。

各クラスともに班を決め、1年間取り組むことになるテーマを決めました。

 

各班、クラスメイトの前で決意表明です。

 

みんなで協力していい発表ができるといいですね。

頑張ってください!