【保育・子ども教育】保育技術検定3級 造形表現
6月5日に引き続き、本日「第51回全国高等学校家庭科保育技術検定3級」の実技試験が行われました。
本日実施されたのは「造形表現」です。
3級の造形は折り紙です。
折るものが折図とともにその場で指定される「規定課題」と、決められた5つの分野に該当する折り紙を一つずつ折る「自由課題」とで構成されています。
これまで積み重ねてきた練習の成果を発揮しようと、みんな黙々と指定された折り紙を折っていました。
【保育・子ども教育】保育技術検定3級
本日「第51回全国高等学校家庭科保育技術検定3級」の実技試験が行われました。
月曜日に実施予定の「造形表現」以外の「音楽・リズム表現」「言語表現」「家庭看護」の3分野について、検定試験が実施されました。
1年生は入学して初めての検定試験となります。
少し緊張気味の1年生。練習の成果は発揮できたでしょうか。
月曜日の「造形表現」も頑張ってくださいね。
交通安全講話・教育実習生
本日は、埼玉県警から講師の先生をお迎えし、交通安全講話をいただきました。
埼玉県下、各学校を回り、自転車のカギ閉めを確認した結果、本校は何とカギ閉め率が「第一位」だったのだそうです。
本校では部活動の生徒を中心に、自転車登校の生徒が多数います。普段から生徒が意識を持って取り組んでくれた結果だと思います。引き続き今後も頑張ってもらいたいです。
続いて、6月1日から始まっている教育実習生からご挨拶をいただきました。
3週間という長い間ですが、頑張ってください。
(2年)SEITOKU探究が始まりました
今年度のSEITOKU探究がいよいよ始まりました。
各クラスともに班を決め、1年間取り組むことになるテーマを決めました。
各班、クラスメイトの前で決意表明です。
みんなで協力していい発表ができるといいですね。
頑張ってください!
【保育・子ども教育】教室掲示のお披露目会
5月29日(金)1・2限に、これまで頑張って作ってきた教室掲示のお披露目会が行われました。
1限目は1年生が2つに分かれて2年生と3年生の教室を見せてもらいました。
初めて見る教室掲示に、みんな興味津々です。
その後、生徒自身が教室掲示の見所やこだわりポイントについて説明しました。
2年生の教室も、3年生の教室もとってもかわいくなりました。
来年度はいよいよ1年生も教室掲示を行います。
今回見せてもらった先輩方の教室掲示を参考に、かわいい掲示を作ってくださいね。








